INTRANET环境下的校园网规划

知识和人才是教育的最终产品，其原材料则是信息。我们不难理解，“信息原材料”的获取将直接影响“最终产品”的质量。在INTERNET时代，学校的教学将发生根本性的变革，这些变革体现在：
1．教育向社会延伸：INTERNET将是一个“推倒围墙”的时代，学校办学将不再是招生入学、课堂授课的传统模式，网上教育将教室延伸到各种公共场所、企事业单位和家庭，求学者足不出户即可选择感兴趣的学校和专业学习。
2、专业化：在网络环境里，教学面临的竞争是全球性的，学生选择课程的目的性更加明确，动因将来自于课程应用的针对性、教学内容的新颖性、教学手段的先进性、教学形式的灵活性。也许用不了多久，我们将不再会听到“我是xx大学毕业的”，人们更愿意谈论“我的xx课程选择了xx大学的”。
3时空的非限制性：学生学习将不再象传统教学那样受到教学时间和教学地点的制约，他可以在教师讲课时到课堂上实时听讲，也可以在授课后的任何时间从网上下载课程内容。
一、什么是INTERNET

内部网（Intranet）是国际互联网（Internet）技术在企业内部或封闭的用户群内的应用。简单的说，Intranet是使用Internet技术，特别是TCP/IP协议而建成的内部网络。这种技术允许不同计算平台进行互通，且不用考虑其位置。也就是所说的用户可以对任何一台计算机进行访问或从任何一台计算机进行访问。 Intranet与Internet 的最主要不同是 Intranet 内的敏感或享有产权的信息受到防火墙或安全网关的保护，它只允许被授权人访问内部Web 网点。

二、为什么选择INTERNET

与传统的网络模型相比，Intranet具有如下明显的优势。
（1）平台独立性。基于Internet技术，这样能使用户实际上对任何一台计算机进行访问或从任何一台计算机进行访问。当将平台独立性应用于封闭的公司环境时，多个专有产品的复杂的网络路由连接和桥接等头疼的问题就迎刃而解了。
（2）文档的平台无关性。内部网在一台Web服务器上集中保存信息。所有与内部网有关的文档均用超文本标记语言(HTML）编写，这是业界标准的编制含有文本和图形的文档方法，以使文档完全独立于平台。无论是Wintel系统，还是Apple Macintosh，或者主机终端，只要装一个浏览器软件，就可上网工作，而且网络间的互访也非常方便。
（3）简单易用性。丰富的网络服务仅仅通过一个友好的图形界面——浏览器就都能得到。浏览器是一种软件，它处理文档、图象、声音、视频文件和应用程序, 使用户能访问服务器上各种各样的公司信息，从公司的组织结构、人事和公司的政策文档到公司的公告牌等。各机构也能利用浏览器从雇员中收集数据，如工时表的登录、假期申请表格和开支报告。统一友好的用户界面使得用户培训和系统维护变得十分简单，大大地降低了系统的运行成本。
（4）开放性，可伸缩性。Intranet以TCP/IP为通信协议，具有广泛的兼容性和可伸缩性，从局域网到广域网，可连接不同的计算机网络协议、不同的网络设备。由此，网络建设时可从不同的厂商选择产品和服务，而顺利集成，从而可降低网络建设的成本。
（5）安全性。出于安全方面的考虑，对外互联的网络节点都采用“防火墙”等安全技术，以保证网络不受侵害。
（6）规模无限性。一个工作组可能只有一台Web服务器，一家公司可能有上百台Web服务器，而一家大型的专业化组织可能有上千台Web服务器，这些网络都叫Intranet。Intranet有时可以是用户利用公用网建立的跨越地域的虚拟专网，仅仅是逻辑上的网，在物理上，站点可以分布的很广，只是对它们的访问控制在站点之间。
（7）方便沟通性。Intranet可以提供电子邮件、新闻组、讨论组等应用。
（8）平滑升级性。无论是学校原有的硬件资源还是软件资源，都不会因为建设Intranet而废弃。因为Intranet只是改变了网络的应用方式和界面，并不需要改动原来网络的物理结构。过去开发的数据库资源也都无需修改就可挂接在新的Intranet上。原有的计算机及外设更因Intranet的平台无关性在新系统中当然得到应用。这样就最大限度地保护了学校的原有投资。
三、INTRANET环境下的校园网应用

一、对于今天的学校来说，将信息技术融入到学习、教学及行政管理已是一种迫切的需要。学生的需要正使与技术一起成长起来的一代人的生活发生着前所未有的巨大变化。他们将进入对信息技术依赖程度越来越高的经济生活中。要为他们的将来做准备，就要让他们接触一生都要赖已使用的工具。

教育人士和管理人员也正通过最新的记录方法、简化的协作及不断提高的工作效率而从网络中受益；网络对学习过程本身产生了巨大影响。 网络能够消除学生与学习资源间的界限，使学生可以自由地在任何时间任何地方获取信息；如果说知识是教育的终产品，那么信息就是其原材料。由于能够帮助发现，移动及提供信息，且能消除进行交流的距离上的障碍，网络注定会在教育过程中发挥越来越重要的作用；在全球化的经济中，教育标准的不断提高对局部的教育提出了越来越多的挑战。未来的经济稳定性及领导地位要求信息技术为学生学习、掌握，扩大个人经历及克服地理限制提供新的创新机会。